เราใช้คุ๊กกี้บนเว็บไซต์ของเรา กรุณาอ่านและยอมรับ นโยบายความเป็นส่วนตัว เพื่อใช้บริการเว็บไซต์ ไม่ยอมรับ
รีวิวเว้ย (3)Chaitawat Marc Seephongsai
ประโลมใจสนทนา By ประจักษ์ ก้องกีรติ, ชญานิษฐ์ พูลยรัตน์ บก.
  • รีวิวเว้ย (1993) มนุษย์เราจดจำผู้ที่จากไปผ่านการผสมผสานระหว่างวัตถุที่จับต้องได้และความรู้สึกทางใจ เริ่มตั้งแต่การเก็บรักษาหลักฐานการมีอยู่ผ่านภาพถ่ายและข้าวของเครื่องใช้ ไปจนถึงการส่งต่อเรื่องราวผ่านบทสนทนาและพิธีกรรมเพื่อรักษาสายใยความผูกพัน แต่สิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดคือการจดจำผ่าน "ตัวตนของเราเอง" ที่รับเอาคำสอน นิสัย หรือแม้แต่ลักษณะทางพันธุกรรมของผู้ที่จากไปมาเป็นส่วนหนึ่งในชีวิต การระลึกถึงจึงไม่ใช่เพียงการคิดถึงอดีต แต่คือการยอมให้ตัวตนของผู้จากไปว่ายังคงดำเนินต่อไปผ่านการกระทำและลมหายใจของผู้ที่ยังอยู่ ตราบเท่าที่ผู้จากไปยังไม่ถูกลืมเลือนไปจากความทรงจำ
    หนังสือ : ประโลมใจสนทนา: ถกถามและคิดคำนึงถึง ชัยวัฒน์ สถาอานันท์
    โดย : ประจักษ์ ก้องกีรติ, ชญานิษฐ์ พูลยรัตน์ บก.
    จำนวน : 160 หน้า 
    .
    "ประโลมใจสนทนา: ถกถามและคิดคำนึงถึง ชัยวัฒน์ สถาอานันท์" หนังสือที่จัดทำขึ้นในฐานะของหนังสือที่บันทึกเรื่องราวความทรงจำของผู้คนที่อยู่ใกล้ชิด ชัยวัฒน์ สถาอานันท์ ทั้งในฐานะของเพื่อนร่วมงานและในฐานะของศิษย์ที่ระลึกถึง "อาจารย์ (ครู/พ่อ/เพื่อน)" ผู้ที่เป็นเกือบทุกสิ่งให้กับผู้คนรอบข้าง สำหรับบางคนการดำรงอยู่ของชัยวัฒน์ สถาอานันท์ ในวันนี้คือการดำรงอยู่ของคำสอน เรื่องราว เรื่องเล่าที่มากไปกว่าผลงานทางวิชาการที่เขาหลงเหลือไว้
    .
    โดยเนื้อหาในเล่ม "ประโลมใจสนทนา: ถกถามและคิดคำนึงถึง ชัยวัฒน์ สถาอานันท์" แบ่งการเล่าเรื่องออกเป็น 9 เรื่อง ผ่านบุคคล 9 คน ที่อยู่รอบตัวของของชัยวัฒน์ สถาอานันท์ ทั้งในฐานะของเพื่อนร่วมงานและในฐานะศิษย์ของอาจารย์ 
    .
    (1) เรียนปรัชญา/การเมืองกับชัยวัฒน์ โดย เกษียร เตชะพีระ
    .
    (2) ชัยวัฒน์ สถาอานันท์: ครู/พ่อ/เพื่อน กับ Academic Self โดย ชลิดาภรณ์ ส่งสัมพันธ์
    .
    (3) การถามคำถามแบบชัยวัฒน์ สถาอานันท์ โดย พวงทอง ภวัครพันธุ์
    .
    (4) ชัยวัฒน์วิทยากับบทสนทนาว่าด้วยความรุนแรง ความขัดแย้ง และสันติวิธีในการเมืองไทย โดย นฤมล ทับจุมพล
    .
    (5) เสียงแห่งความเงียบของชัยวัฒน์ โดย สายพิณ ศุพุทรมงคล
    .
    (6) อิทธิพล ธรรมศาสตร์ และกลับคืน โดย เดชา ตั้งสีฟ้า
    .
    (7) ความเป็นครู คำถาม และคบไฟ ของชัยวัฒน์ สถาอานันท์ โดย ประจักษ์ ก้องกีรติ
    .
    (8) การไม่ใช้ความรุนแรงในการเมือง, "ชัยวัฒน์วิทยา”, และการผจญภัย ในโลกแห่งความรู้ โดย จันจิรา สมบัติพูนศิริ
    .
    (9) "มิชชั่น: อิมพอสซิเบิ้ล" ของอาจารย์ชัยวัฒน์ ในฐานะนักวิชาการมุสลิมด้านสันติวิธีศึกษา ผู้ทํางานเรื่องการไม่ใช้ความรุนแรงกับภาครัฐ โดย ชญานิษฐ์ พูลยรัตน์
    .
    "...ความน่ามหัศจรรย์อีกประการหนึ่งของอาจารย์ชัยวัฒน์ในฐานะ "เจ้าสำนัก" คือความหลากหลายทางความคิดของลูกศิษย์ ที่มีระดับ ความใกล้ชิดแบบ "วงใน" หลายรุ่นอายุ โดยเฉพาะรุ่นแรก ๆ ที่ได้ เรียนหนังสือกับอาจารย์ หลายคนเดินเส้นทางการทำงานวิชาการและ สอนหนังสือ ข้าพเจ้าได้เห็นความหลากหลายของพี่น้องร่วมสำนัก..." (น. 19) ย่อหน้าดังกล่าวสะท้อนภาพของหนังสือ "ประโลมใจสนทนา: ถกถามและคิดคำนึงถึง ชัยวัฒน์ สถาอานันท์" ได้เป็นอย่างดี

เข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น

Log in