สองสัปดาห์ก่อนจะครบกำหนดฝึกงาน
เราได้ย้ายไปประจำในสถานที่ที่หลายคนบอกว่า ยาก

สถานที่นั้นคือ คลินิกทันตกรรม หรือที่รู้จักกันในชื่อ ร้านหมอฟัน นั่นเอง

/ 

                   เพราะฟังเสียงเล่าลือในตำแหน่งหมอฟันที่ต่างคนต่างพูดถึงเราจึงคล้อยตามไปด้วย
                   ก่อนหน้าที่จะได้ย้ายมาประจำที่นี่ จำได้ว่าเคยพูดกับเพื่อนร่วมงานว่ากลัวจะได้ไปอยู่
                   ในตอนนั้นแค่รู้สึกว่าจะได้สวมบทบาทเป็นหมอฟันก็ ยาก แล้ว

                                      ยาก ด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวกับหมอฟัน
                                      ยาก ด้วยระยะเวลาดำเนินกิจกรรม
                                   

                    อย่างไรก็ตามตอนนี้ได้ผ่านในจุดที่ยากมาอย่างสนุก!

                                                                    -

                   1-2 วันแรกที่ได้เข้าไปประจำการสำหรับภาษาไทยเราไม่มีปัญหาอะไรเพราะเป็นภาษาแม่
                   เราแค่ฟังจากเพื่อนร่วมงานที่อยู่ด้วยกันและอาศัยการปฏิบัติจริงบ่อย ๆ จะเริ่มจดจำได้เอง
                   ซึ่งพอเราจดจำเนื้อหาและขั้นตอนได้แล้ว เราต้องนำมาปรับพร้อมกับถ่ายทอดในแบบของเรา
                   จึงจะออกมาเป็นธรรมชาติ เกิดความต่อเนื่องในการสื่อสาร

                   แต่สำหรับภาษาอังกฤษถือว่าเป็นสิ่งที่ค่อนข้าง ยาก และท้าทายสำหรับเรามาก 
                   เรากำหนดเวลาให้ตัวเองอยู่ที่ 3-4 วัน ในการจดจำภาษาอังกฤษ 
                   ในระยะเวลาเท่านี้เราสามารถจำได้ แต่ยังมีความติดขัดอยู่
                   และด้วยความที่เด็ก ๆ หลายช่วงอายุและหลายเชื้อชาติเข้าใช้บริการ
                   ระดับความเข้าใจในภาษาจะมีความแตกต่างกัน

                   บางคนสามารถเข้าใจการออกเสียงของเราได้ในทันที
                   บางคนสามารถเข้าใจการออกเสียงของเราถ้าเราพูดช้าลง หรือยกตัวอย่างคำศัพท์ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน
                   บางคนไม่สามารถเข้าใจการออกเสียงของเราเลย 

                   ในกรณีที่เด็กๆ ไม่เข้าใจ เราจะใช้ภาษาท่าทางหรือยกตัวอย่างสิ่งของที่เป็นรูปธรรม
                   เน้นการลงมือทำจริงเป็นส่วนใหญ่ เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เกิดการเรียนรู้มากที่สุด 

                                                                  -

                  เราเคยเขียนไว้ว่า มีความคิดที่อยากฝึกคำศัพท์เบื้องต้นของประเทศอื่นไว้

                  ด้วยความที่เรากลัวว่าสื่อสารกับเด็กแล้วเด็กไม่เข้าใจ
                  เราจึงจดคำศัพท์เกี่ยวกับหมอฟันในภาษาอื่นที่นอกเหนือจากภาษาอังกฤษมาด้วย
                  มี ภาษาเกาหลี ภาษาญี่ปุ่น ภาษาจีน 

                  ผลคือประสบความสำเร็จกับแค่บางคน คงเป็นเพราะสำเนียงของเราไม่ถูกต้องเท่าไร
                  แต่สิ่งนี้ช่วยสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายกับเด็ก ๆ ได้
                  

                                                                 -

                  เนื่องจากระยะเวลาดำเนินกิจกรรมค่อนข้างยาว
                  การทำให้เด็ก ๆ เชื่อใจเรา สามารถมีปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกับเราถือเป็นเรื่องสำคัญ
                  เราพยายามชวนเด็กพูดคุยเรื่องราวที่เกี่ยวกับตัวเอง เรื่องที่ใกล้ตัวเขา
                  สร้างความคุ้นเคยและให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเอง
                  เรารู้สึกว่ามีความชำนาญในระดับหนึ่ง และสนุกกับการทำหน้าที่ในส่วนนี้
                  มองว่ามันคือการแลกเปลี่ยนระหว่างกัน ได้เรื่องเล่าและความทรงจำดี ๆ ไปเยอะเลย

ความรู้สึกหลังจากประจำในสถานที่นี้

                    ช่วงแรกเข้าใจถึงคำว่ายาก จริง ๆ รู้สึกผิดทุกครั้งที่พูดติดขัด
                    แต่พอเราทำไปได้สักพักจนสามารถสื่อสารได้ในระดับหนึ่ง
                    เราจะรู้สึกตื่นเต้นกับเด็กที่เข้ามาใช้บริการ
                    เพราะเด็กหลายคนหลายแบบต้องใช้วิธีเข้าหาที่แตกต่างกัน
                    ต้องเรียนรู้การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าต่าง ๆ เพื่อให้กิจกรรมดำเนินต่อไปได้

                  (เป็นหมอFUN! กว่าที่คิดไว้)